Відео

mohlo by být v absolutní hodnotě celé 5x+6?

Jsi frajer🎉💯👏👏

Pan učitel Valášek i po 11 letech stále lepší učení než co mám na naší škole. Tím nechci shazovat naší učitelku, pouze říci jak je Marek dobrý učitel!

moc dekuji!

Totální sigma

ja to nechapu

Vy jste megaa borec viděl jsem 3 jiné videa kde se tato látka vysvětluje ale o proti vašim vysvětlení to chápu naprosto skvěle děkuji mockrát😝🫡😎

sračka...

Díky za vysvětlení tvůj způsob je nejlepší

Omg díky jsi bůh

Matikáři jsou borci!

10:24 Chybička se vloudí: ze 100 % úroku by neudělal 271 %-ní úrok, ale "jenom" 171 %-ní úrok...

Ptáte se ve videu, co v důkazu chybí. Chybí druhá implikace. Pythagorova jakožto planimetrická poučka je ekvivalence. Trojúhelník je pravoúhlý s pravým úhlem u vrcholu C právě, když c² = a² + b².

Úžasný video - Zachraňuje studenty i po 11ti letech :D Děkujeme zachránče!

Díky za toto

Asi je něco špatně, když bych já z druháku na gymplu (ač často hrubou silou a neefektivně) vyřešil snad všechno, kromě úloh 7, 8, 14 a 15 (exponenciální fce, logaritmy, kužel, posloupnost).

Moc děkujeme Vám!

Ta ropa ani není tak těžká, když v tom tvým vzorečku vytkneš k a dostaneš tak k(91-k)(92-k)/2 :D

Moc se mi to líbilo, ve třeťáku na VŠ 41/50, dá se. Úlohy fakt s nápadem, CERMATe potlesk, přijmačky a normální maturity nic moc ale toto je klenot👏👏👏

Vlastně je to úplně easy :D

Číslo, které chcete násobit 9 vynásobte 10 a od výsledku ho odečtěte. 3*9 (30-3).

Námět na video: Rozklad kvadratického trojčlenu, když a≠1 pomocí metody Slide and divide. Na UA-cam vysvětluje např. blackpenredpen.

Prosím mám číslo třeba 8000000000, kolik je to faktoriál a jaký je vzorec a zda je možný výsledek 13,1!

Díky jsi druhá věc díky které jsem se dostal na gympl. (Ta první věc je moje tiskárna)

máš tam chybu musíš uvažovat 2x(5-x)

UPLNE BOZI DEKUJI🤍

kamoooo dik moc mega si mi pomohl :)

Mě by zajímalo, jak by vypadal vzoreček na to číslo, které hádám, kdybych chtěl, aby mi tam vyšlo znovu číslo, které už je v řadě předtím

Tak když jsem to rychle prolít, tak to vypadá že budu mít asi něco mezi 40-50% <3

Ty příklady jsou už hodně podobné těm z vejšky. Zažil jsem na vlastní kůži. Dost hrůza. Integrály, derivace, moje noční můra.😢🥺

9. Lze pěkně pomocí cosinove věty. sin(alfa)= 3/5 z toho alfa. A pak máš dva rovnoramnen. troj. A dokonce součet alfy a bety ti dá 180 takže hodnoty toho cos jsou jen opačné. 25a*2 +25a*2-50a*2cos(alfa), 25a*2+25a*2+50a*2cos(alfa). Z toho u*2=10a*2, u*2=90a*2. Odmocnis a pomer je sqrt(10):sqrt(90) coz je 1:3.

9) ______________________ | / / | | / / | |. / 5a / | 3a | / / | | /______________/______| 5a 4a takhle jsem si to nakreslila já, potom stačila už jen pythagorova věta

děkuji za projetí úkolů a řešení a tedy vím, že jsem prošel děkuji moc!

priklad devet odpved je tri ku jedne

9. d1=2asin(úhel alfa/2) d2=2acos(úhel alfa/2)

příklad (9) [čas 1:07:00] se nechá řešit easy - když je to kosočtverec, tak všechny jeho strany jsou "5a", tj. přes obyčejné pravoúhlé trojúhelníky si spočítám velikost úhlopříček.

Perfektní video, díky

Co z toho mám? Opakuju si na zítřek a říkám si že byla chyba se na to hlásit :D

Podle mě byla nepřesně vyřešena úloha číslo 4... Nevidím důvod, proč by nemohly být řešením i čísla z intervalu (17/2, +inf.). Vyšlo mi to mým "podřadným" :D počítáním s intervaly, a říká to i Photomath. Jinak ale perfektní videa, matematiku+ píšu zítra, takže k přípravě jste k nezaplacení.

Připočítávat 1, abych získal správný počet čísel mezi hranicemi, včetně hranic, není cílem úlohy a dalo se to tedy vynechat. Stejně je nakonec krátíte.

Perfektní vysvětlení. Děkuji! :) Video ani po 11 letech nestárne

Jakože tahle maturita byla komická. Snad matika+ nebude tak nudná. Fakt se cítím až poníženě

2:01:48

Tak 2 hodiny a 180 km , jsem zvědavej jestli to mám blbě nebo v čem je problém jestli v tom o čvrtinu pomaleji? V kolik hodin v 16:00. Pro páťáky asi těžký na druhou stranu v bode dva to bud svakne nebo ne.

vpodatate trojčlenka

Marku k tomu plasti jehlanu, na ucilisti jsme mely k tomu zajimavy ukol take.A to asi ve zneni je kourovod o prumeru 150mm. Udelej z plechu strisku nad tento kourovod, a to tak aby vrcholovy uhel byl 155 stupnu, a presahoval pres kourovod o 2 cm. Nakresly na plech /papir/ plast teto strisky a to tak aby jsi dostal strisku po slepeni dle zadani. Pozor mas jen jeden pokus.

Tak snad bude i příští rok takhle lehká.

14ka - 26.7!!! matematicky 26.6, ale z toho bych tu strisku neudelal pacto by mi chybela setina plechu takze spravna technicka odpoved je 26.7 kdyz odhlednem od toho ze plechy se prodavaj jako obdelniky.

Hmm tak jsem "úplný dement" ale stejně jsme to udělal celkem obstojně takže dobré

myslíte si, že ta matika+ bude taky jednodušší?